ใช้ประโยชน์จาก Blockchain เพื่อเชื่อมช่องว่างสำหรับการศึกษาดิจิทัล: นวัตกรรมการจัดหาเงินทุนของเทศบาลในช่วงเวลาของ Coronavirus

บล็อก 1NewsDevelopersEnterpriseBlockchain ExplainedEvents and ConferencesPressจดหมายข่าว

สมัครรับจดหมายข่าวของเรา.

ที่อยู่อีเมล

เราเคารพความเป็นส่วนตัวของคุณ

หน้าแรกบทความ Codefi Assets

ใช้ประโยชน์จาก Blockchain เพื่อเชื่อมช่องว่างสำหรับการศึกษาดิจิทัล: นวัตกรรมการจัดหาเงินทุนของเทศบาลในช่วงเวลาของ Coronavirus

by Alex KosturaMay 1, 2020 โพสต์เมื่อพฤษภาคม 1, 2020

ก้าน t4l 8211 PnSpCHYKsw unsplash

การแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนาได้เปลี่ยนแปลงชีวิตประจำวันไปเกือบทุกด้าน ประเด็นหนึ่งที่มีทั้งผลกระทบในทันทีและผลกระทบระยะยาวในประเด็นกว้าง ๆ คือเรื่องการศึกษา การ จำกัด ระยะห่างทางสังคมทำให้นักเรียนและครูต้องออกจากห้องเรียนเพื่ออนาคตอันใกล้ น่าเสียดายที่ระบบโรงเรียนและรัฐบาลท้องถิ่นหลายแห่งไม่ได้เตรียมพร้อมสำหรับการเปลี่ยนไปสู่การเรียนรู้แบบดิจิทัล 100%.

นักเรียนและครูหลายคนไม่มีสิ่งจำเป็นสำหรับการเรียนรู้ออนไลน์นั่นคือคอมพิวเตอร์ที่บ้านที่สามารถทุ่มเทเพื่อการใช้งานของตนเองและอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงที่เชื่อถือได้ การศึกษาก่อนหน้านี้มุ่งเน้นไปที่ว่ามี“ คอมพิวเตอร์” หรือ“ การเข้าถึงอินเทอร์เน็ต” ไม่ใช่ว่าจริง ๆ แล้วมันเป็นฟังก์ชันที่ตั้งขึ้นเพื่อให้เด็กคนนั้นเรียนรู้ทางไกลแบบดิจิทัล ชุมชนในสหรัฐอเมริกาจำเป็นต้องสำรวจความต้องการทางเทคนิคที่แท้จริงควบคู่ไปกับกลไกการจัดหาเงินทุนที่เป็นนวัตกรรมในขณะนี้เพื่อแก้ไขช่องว่างและเตรียมความพร้อมสำหรับอนาคตที่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นทางออนไลน์มากขึ้นหากไม่ใช่ทั้งหมด.

ความต้องการที่ไม่คาดคิดต้องการโซลูชันใหม่ ๆ สถาบันและองค์กรระดับโลก ได้แก่ ใช้เทคโนโลยี blockchain เพื่ออัปเดตกระบวนการเดิมส่งเสริมความโปร่งใสและลดค่าใช้จ่าย ที่ ConsenSys เรามีเครื่องมือมากมายที่รัฐบาลของรัฐและท้องถิ่นสามารถรับมือกับความท้าทายเหล่านี้ได้ทันที

Digital Divide

ด้วยการเรียนรู้ออนไลน์ไฟล์ การแบ่งแบบดิจิทัล แย่ลง ครัวเรือนที่มีรายได้น้อยมักจะมีคอมพิวเตอร์ที่บ้านหรือเข้าถึงอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงได้น้อย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนในพื้นที่ชนบทขาดการเข้าถึงบรอดแบนด์และความเหลื่อมล้ำเหล่านี้จะเพิ่มมากขึ้นสำหรับนักเรียนที่เป็นชนกลุ่มน้อย.

ทรัพยากรหายากและโปรแกรมปัจจุบันเป็นเพียงบางส่วนที่ตอบสนองความต้องการสำหรับนักเรียนของเรา เมื่อ New Bridges Elementary (PS532) ใน Brooklyn, NY เริ่มเรียนทางไกลเมื่อเดือนที่แล้วหลายครอบครัวขาดเทคโนโลยีที่เหมาะสม องค์กรไม่แสวงหาผลกำไร The Friends of New Bridges เปิดตัวโครงการระดมทุนออนไลน์แบบเร่งด่วน ใน จดหมายถึงผู้บริจาค, พวกเขากล่าวว่า“ ในขณะที่ DOE (Department of Education) เมืองและ บริษัท โทรคมนาคมได้ใช้มาตรการบางอย่างเพื่อเชื่อมโยงนักเรียน แต่ก็มีครอบครัวที่ไม่สามารถเข้าถึงการสนับสนุนเหล่านี้ได้ด้วยเหตุผลหลายประการ

สถานการณ์ของพี่สาวของฉันเป็นกลุ่มปัญหาที่พบบ่อย เธอเป็นครูโรงเรียนประถมในเวอร์จิเนียและวางแผนที่จะใช้ส่วนหนึ่งของการตรวจสอบการกระตุ้นของเธอจากรัฐบาลกลางสหรัฐเพื่อซื้อแล็ปท็อปสำหรับบ้านเครื่องใหม่ซึ่งเป็นรายการลำดับความสำคัญอื่น ๆ สำหรับครอบครัวของเธอ โรงเรียนของเธอเสนอแล็ปท็อปจำนวน จำกัด ให้กับครูที่ไม่มีคอมพิวเตอร์ที่บ้าน เนื่องจากเธอมีที่บ้านเธอจึงไม่มีคุณสมบัติ อย่างไรก็ตามเธอแชร์แล็ปท็อปเครื่องนั้นกับลูกชายวัย 6 ขวบซึ่งตอนนี้ทำงานที่โรงเรียนของเขาได้รับมอบหมายทางออนไลน์เสร็จเรียบร้อยแล้ว โรงเรียนของเขาเสนออุปกรณ์ให้กับเด็ก ๆ ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 4 และ 5 เท่านั้น ระหว่างการสอนนักเรียนทางออนไลน์การอำนวยความสะดวกด้านการศึกษาของลูกชายและให้ความบันเทิงกับลูกวัย 2 ขวบของเธอเธอไม่มีความพร้อม!

ครูแต่ละคนในสหรัฐอเมริกา ใช้จ่ายเฉลี่ย 459 เหรียญต่อปี เกี่ยวกับอุปกรณ์การเรียน และ 90% ของครูเหล่านั้นจะไม่ได้รับการชดใช้ ตอนนี้ครูมีแนวโน้มที่จะใช้จ่ายเงินเพิ่มเติมกับฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ที่จำเป็นในการทำงานและให้บริการนักเรียน พวกเขาจะต้องใช้เวลาและทรัพยากรเพิ่มเติมเพื่อเรียนรู้วิธีประเมินและใช้แหล่งข้อมูลออนไลน์ฟรีเช่น Khan Academy. บริษัท เทคโนโลยีหลายแห่งยังเสนอแหล่งข้อมูลฟรีเช่น Microsoft เข้าร่วมโครงการ COVID-19 Education Coalition จาก UNESCO เพื่อเสนอการเข้าถึงเครื่องมือที่ช่วยให้นักเรียนและครูดำเนินการเรียนรู้และการสอนต่อไปได้ตลอดเวลาผ่านการแพร่ระบาด แต่อีกครั้งครูและชุมชนจำเป็นต้องรู้ว่าจะเข้าถึงแหล่งข้อมูลวิธีเข้าถึงและประเมินได้อย่างไรว่าสิ่งนั้นเหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนโดยเฉพาะหรือไม่.


นอกเหนือจากความต้องการในทันทีที่ระบุได้ง่ายแล้วยังมีการอัปเกรดอื่น ๆ ให้กับระบบการศึกษาของเราซึ่งจะต้องได้รับความสนใจเป็นพิเศษและการจัดหาเงินทุนที่สร้างสรรค์ Tom Hay เป็นผู้อำนวยการ ConsenSys Academy และเป็นนักการศึกษาที่ทุ่มเทในอาชีพการงานของเขาเพื่อสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงด้านการศึกษาแบบดิจิทัล เขาระบุความต้องการเพิ่มเติมที่เร่งด่วนและต้องการการลงทุนทางการเงินที่สำคัญ:

  • เครื่องมือดิจิทัลทางเลือกหรือเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถแตกต่างกัน

  • การฝึกอบรมความรู้ดิจิทัลและคอมพิวเตอร์เพื่อให้ครูใช้เครื่องมือได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

  • การอัปเกรดระบบและกระบวนการสำหรับการเรียนรู้ออนไลน์ (การเข้าเรียนเกรด ฯลฯ … )

  • การวางแผนความช่วยเหลือทางการเงินในช่วงภาวะเศรษฐกิจถดถอยที่ยืดเยื้อ

เป็นที่ชัดเจนว่าฮีโร่ในชีวิตประจำวันได้ก้าวขึ้นมาในการตอบสนองทันที ไม่ต้องสงสัยเลยว่าคนงานของรัฐและรัฐบาลท้องถิ่นและผู้รับเหมาบริการเป็นหนึ่งในฮีโร่เหล่านั้นโดยทำงานล่วงเวลาเพื่อให้บริการประชาชนที่สำคัญดำเนินต่อไป แต่ช่องว่างทางการเงินในปัจจุบันสำหรับความต้องการด้านการศึกษาจำเป็นต้องมีรัฐบาลของรัฐและท้องถิ่นและที่ปรึกษาทางการเงินของพวกเขาในการสร้างสรรค์.

john-schnobrich-2FPjlAyMQTA-unsplash.jpg

การอัปเดต Classic for Community Engagement

ทางออกหนึ่งที่เป็นไปได้คือการมองหาเครื่องมือทางการเงินแบบดั้งเดิมในรูปแบบใหม่ เป็นเวลากว่า 200 ปีแล้วที่รัฐบาลท้องถิ่นได้ออก พันธบัตรเทศบาล เพื่อระดมทุนสำหรับโครงสร้างพื้นฐานของชุมชนที่สำคัญและโรงเรียนก็ไม่มีข้อยกเว้น อันที่จริงแล้วเขตการศึกษาหลายแห่งมีความสามารถในการออกพันธบัตรของเทศบาลโดยอิสระและไม่ว่าจะโดยอิสระหรือผ่านเทศบาลของพวกเขาก็ได้ให้เงินสนับสนุนโครงการและโปรแกรมการเปลี่ยนแปลงในสหรัฐอเมริกาผ่านการออกพันธบัตรโดยให้ โอกาสในการลงทุนที่ขับเคลื่อนโดยชุมชน.

ในประวัติศาสตร์กว่า 200 ปีความผูกพันของเทศบาลไม่ได้เห็นนวัตกรรมมากมาย อย่างไรก็ตามบางท้องถิ่นประสบความสำเร็จในการทดลองใช้พันธบัตรขนาดเล็กหรือ“ มินิมิวนิส” ซึ่งโดยทั่วไปแล้วจะมีจำนวนเงินรวมน้อยกว่า (<$ 10-15M) และการใช้เทคโนโลยีใหม่สามารถขายได้ในราคาต่ำถึง $ 100 เพื่อให้นักลงทุนในท้องถิ่นสามารถจ่ายได้ ตามเนื้อผ้าพันธบัตรจะขายในราคา $ 100,000 และแม้แต่โปรแกรม mini-muni ก็ใช้เงิน 5,000 ดอลลาร์แบบดั้งเดิมทำให้พวกเขาไม่สามารถเข้าถึงได้สำหรับนักลงทุนรายย่อยจำนวนมาก เมืองเดนเวอร์ได้พัฒนาไฟล์ โปรแกรมมินิบอนด์ที่ประสบความสำเร็จ ด้วยความนิยมที่พิสูจน์แล้วในหมู่นักลงทุนในท้องถิ่น การออกเงิน 12 ล้านดอลลาร์ในปี 2014 ขายให้กับชาวเดนเวอร์ภายในเวลาไม่ถึง 20 นาที.

พันธบัตรขนาดเล็กชุดหนึ่งที่มีไว้สำหรับการระดมทุนในโครงการขนาดเล็กที่ไม่ต่อเนื่องและกำหนดเป้าหมายไปที่นักลงทุนในท้องถิ่นอาจเหมาะสำหรับเมืองและรัฐที่ต้องการหาเงินเพื่อปรับปรุงการศึกษาดิจิทัลในชุมชนของพวกเขา อย่างไรก็ตามโครงสร้างเดิมของตลาดหมายถึง ต้นทุนของการออกหุ้นขนาดเล็กเหล่านี้สูงขึ้นจริง มากกว่าที่มีขนาดใหญ่กว่า $ 10M นอกจากนี้ค่าใช้จ่ายในการบริหารจัดการที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินโครงการมินิพันธบัตรกับนักลงทุนรายย่อยหลายร้อยคนอาจเป็นสิ่งที่ห้ามไม่ได้สำหรับพนักงานในเมือง.

เพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้เราขอแนะนำให้มีการปรับโฉมดิจิทัลสำหรับพันธบัตรเทศบาล ขอแนะนำพันธบัตรเทศบาลดิจิทัล – พันธบัตรที่ออกและจัดการบนแพลตฟอร์มดิจิทัลที่รองรับโดยเทคโนโลยีบล็อกเชน.

ขอแนะนำ Digital Municipal Bonds

ประโยชน์ที่ดีอย่างหนึ่งของเทคโนโลยีบล็อกเชนที่ทันสมัยในปัจจุบันคือความสามารถในการเปิดตัวสินทรัพย์ดิจิทัลที่ตั้งโปรแกรมได้ในรูปแบบที่ใช้งานง่ายและใช้งานง่ายสำหรับทั้งนักลงทุนและผู้ออก ด้วยการใช้สัญญาอัจฉริยะ – กฎทางธุรกิจอัตโนมัติสำหรับการดำเนินการต่างๆเช่นการออกการเปิดเผยข้อมูลนักลงทุนและการกระจายการชำระเงินสามารถจัดการได้จากแดชบอร์ดเดียว และบทบาทพื้นฐานของ blockchain คือการเปิดใช้งานบันทึกการเป็นเจ้าของและธุรกรรมแบบเรียลไทม์ที่สามารถตรวจสอบได้และมีความปลอดภัยในการเข้ารหัส แต่สำหรับเจตนาและวัตถุประสงค์ทั้งหมดจากมุมมองของผู้ใช้ที่ “อยู่ใต้ประทุน” ในการทำสิ่งนั้น.

ConsenSys สร้างแพลตฟอร์ม Codefi Assets เพื่อนำผลประโยชน์เหล่านี้มาสู่พันธบัตรของเทศบาลและเพื่อจัดหาแนวทางที่เหมาะสำหรับการปรับใช้ออกจากชั้นวาง แพลตฟอร์มดิจิทัลช่วยเพิ่มความคล่องตัวในกระบวนการออกพันธบัตรและการจัดการวงจรชีวิตทำให้เป็นกระบวนการที่สามารถเข้าถึงได้และมีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับรัฐบาลของรัฐและท้องถิ่น แต่ในช่วงเวลาที่ท้าทายนี้การออกทั้งหมดสามารถโฆษณาทางออนไลน์ขายและออกผ่านพอร์ทัลออนไลน์โดยไม่ต้องใช้เอกสารทางกายภาพหรือการทำธุรกรรมด้วยตนเอง ในช่วงเวลาที่เรารู้ว่า Covid19 อยู่บนกระดาษได้นานถึง 24 ชั่วโมงและมีคำถามเกี่ยวกับภูมิคุ้มกันมากมายแพลตฟอร์มดิจิทัลไม่ได้เป็นเพียงแค่การคำนึงถึงประสิทธิภาพเท่านั้น แต่ยังรวมถึงด้านสาธารณสุขด้วย.

ด้วย Codefi Assets เมืองและรัฐต่างๆมีความยืดหยุ่นใหม่ในการออกพันธบัตรในจำนวนที่น้อยลงเพื่อเป็นเงินทุนสำหรับโปรแกรมการศึกษาและโครงการเฉพาะ พวกเขาสามารถทำได้ในเวลาออกสู่ตลาดเร็วกว่าพันธบัตรแบบเดิมและเข้าถึงผู้คนในบ้านได้อย่างปลอดภัยผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัล.

นอกจากนี้แพลตฟอร์มยังอนุญาตให้ผู้ออกหลักทรัพย์เลือก จำกัด การตลาดให้กับนักลงทุนในพื้นที่ (เช่นรหัสไปรษณีย์เป็นต้น) ซึ่งการลงทุนมีความหมายมากกว่านั้นมาก ลองจินตนาการถึงการให้โอกาสประชาชนในการลงทุนโดยตรงกับแล็ปท็อปเครื่องใหม่สำหรับนักเรียนทุกคนในชุมชนของตน เนื่องจากเป็นการผูกมัดไม่ใช่แค่การบริจาคนักลงทุนในท้องถิ่นเหล่านี้จะได้รับผลตอบแทนจากการลงทุนนั้นในช่วงระยะเวลาหนึ่ง.

ผู้ออกหรือตัวแทนที่ได้รับอนุญาตยังสามารถเข้าถึงแดชบอร์ดที่ช่วยให้พวกเขาสามารถดูโปรไฟล์ของนักลงทุนของพวกเขาส่งการสื่อสารและแม้กระทั่งเพื่อแจกจ่ายการชำระเงินด้วยคูปอง นี่เป็นการเปิดโอกาสใหม่ ๆ สำหรับการมีส่วนร่วมของพลเมืองในอนาคต.

เครื่องมืออยู่ที่นั่น รถระดมทุนเป็นรถคลาสสิกที่ใช้กันอย่างแพร่หลายมากว่า 200 ปี และแพลตฟอร์ม Codefi Assets ได้รับการปรับใช้อย่างประสบความสำเร็จเพื่อแปลงเป็นดิจิทัลและเพิ่มประสิทธิภาพการทำธุรกรรมในตลาดทุน.

ข่าวที่ให้กำลังใจคือเมืองต่างๆเช่น เบิร์กลีย์แคลิฟอร์เนีย และ เดนเวอร์, CO กำลังสำรวจความเป็นไปได้ของ blockchain ก่อนที่จะเกิดวิกฤตในปัจจุบัน ในแง่ของลำดับความสำคัญที่เกิดขึ้นใหม่และเร่งด่วนสำหรับการเงินการศึกษารัฐบาลของรัฐและท้องถิ่นทั่วสหรัฐอเมริกาควรพิจารณาพันธบัตรเทศบาลดิจิทัลที่มีแพลตฟอร์มที่พร้อมใช้งานเช่น Codefi Assets.

เขียนโดย Alex Kostura

หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพันธบัตรดิจิทัลของเทศบาลหรือกำหนดการสาธิต สินทรัพย์ Codefi, โปรดติดต่อ: ที่นี่.

ข้อมูลเชิงลึกของอุตสาหกรรมจดหมายข่าวสมัครรับจดหมายข่าวของเราเพื่อรับข่าวสารล่าสุดของ Ethereum โซลูชันระดับองค์กรทรัพยากรสำหรับนักพัฒนาและอื่น ๆ ที่อยู่อีเมล

Mike Owergreen Administrator
Sorry! The Author has not filled his profile.
follow me
Like this post? Please share to your friends:
Adblock
detector
map